Este curso responde a una necesidad creada por la pandemia con el propósito de asumir el compromiso que eso implica. Ofrece alternativas para encontrar respuestas al gran desafío y propone un recorrido por diferentes reflexiones, propuestas y uso de herramientas digitales con el fin de colaborar con el fortalecimiento de las clases virtuales.

Certificación

Si usted tiene título docente, este curso otorga certificado y puntaje según las resoluciones 257/15, 310/16 y sus modificatorias y/o adecuaciones normativas jurisdiccionales.

Clase de inicio: Calentando motores

Un acercamiento a las propuestas del curso. La caracterización del trabajo docente. El programa Seguimos educando del Ministerio de Educación Nacional. Curaduría de recursos en la web. La evaluación y selección de contenidos educativos. El uso de contenidos digitales y el problema de los derechos de uso.

Clase 1: ¿Por qué utilizar plataformas virtuales?

Utilización de plataformas educativas para el ordenamiento y organización de tareas pedagógicas. Beneficios y toma de decisiones. Qué ofrecen las plataformas en la educación a distancia. Las clases virtuales. Cómo crear una clase virtual en diferentes plataformas. Una clase en pocos pasos utilizando recursos variados.

Clase 2: Presentaciones visuales

Pautas generales sobre las presentaciones visuales. Las tipografías, las imágenes y colores para formar parte de un buen diseño y mejorar la comunicación. Propuestas atractivas para docentes y estudiantes.

Clase 3: Folletos e infografías

Actividades con folletos e infografías. Diseño y elaboración de folletos e infografías digitales. Imágenes y derechos de uso. Criterios de utilización.

Clase 4: Trabajo colaborativo

Diferencias entre trabajo en equipo, trabajo cooperativo y trabajo colaborativo. Aprendizaje colaborativo en la red. Recursos para promover el intercambio. Murales dinámicos.

Clase 5: El video en las aulas

El lenguaje audiovisual como forma de expresión para transmitir contenido significativo. Consejos para el uso personal y con alumnos. Interacción con videos.

Clase 6: Búsqueda y validación de datos

Falsas noticias. El uso de Internet. El desafío de navegar en Internet, la búsqueda online. La información confiable.

Clase 7: Otros recursos

Organizadores gráficos. Uso de mapas mentales y conceptuales. Las líneas de tiempo y las nubes de palabras. Comunicación sincrónica, videoconferencias.

Clase 8: Cierre y trabajo final